Poster Iklan...Project II-DKV 5

  Tugas iklan untuk Project II DKV 5 ini mengiklankan produk baju, jilbab, dan aksesoris jilbab untuk anak-anak bermerek (Hijabalqis). Produk yang diiklankan bukan merupakan produk asli. Berikut adalah konsep dari iklan poster yang dirancang: 

1.      Poster A

Poster di atas mengiklankan produk dari “Hijabalqis”. Pada poster tidak disertakan dengan contoh-contoh baju, atau kerudung. Namun pada background poster diberikan gambar siluet baju yang disertai dengan keterangan baju muslim. Selain gambar baju, disertakan juga gambar siluet kerudung dan pita yang disertai dengan keterangan jilbab dan aksesoris jilbab. Background yang digunakan dominan dengan biru langit yang merupakan warna cerah. Penambahan elemen lain seperti pelangi, gambar pensil warna, dan awan memberikan kesan yang ceria disesuaikan dengan karakter anak-anak.

Breakdown karakter utama digunakan sebagai elemen yang penting dalam desain poster kali ini. Karakter utama membentangkan tangan dengan ekspresi ceria. Di samping karakter utama terdapat object waru yang bertulisakan merek dan informasi (telepon, email, dan FB). Tagline yang digunakan adalah berbagi keceriaan, diharapkan dengan menggunakan tagline ini dapat menarik perhatian konsumen. Tagline menggunakan jenis font “Ashley” yang sesuai dengan karakter anak-anak. Frame yang digunakan menggunakan warna kontras dari biru yaitu merah muda dengan bentuk yang dimodifikasi disesuaikan dengan karakter anak-anak. Selain itu juga terdapat penambahan frame-frame garis titik-titik atau lurus.

2.      Poster B

 

Poster yang kedua di atas masih mengiklankan produk dari “Hijabalqis”. Desain poster yang pertama dengan kedua ini tidak jauh berbeda. Pada poster tidak disertakan dengan contoh-contoh baju, atau kerudung. Namun pada background poster diberikan gambar siluet baju yang disertai dengan keterangan baju muslim. Selain gambar baju, disertakan juga gambar siluet kerudung dan pita yang disertai dengan keterangan jilbab dan aksesoris jilbab. Background yang digunakan dominan dengan warna pink yang merupakan warna cerah. Penambahan elemen lain seperti pelangi dan awan memberikan kesan yang ceria disesuaikan dengan karakter anak-anak.

Merek diletakkan dipojok kiri atas dengan penambahan gambar awan dibelakang merek. Awan selalu digunakan pada desain poster ini dikarenakan bentuk awan sangat dikenal oleh anak-anak, anak kecil biasa menggambar awan pada buku gambarnya. Begitu pula gambar pensil warna membuat desain poster terkesan lebih ceria.

Breakdown karakter utama diletakkan di bagian tengah dengan membentangkan tangan dengan ekspresi ceria. Tagline yang digunakan adalah berbagi keceriaan, diharapkan dengan menggunakan tagline ini dapat menarik perhatian konsumen. Tagline diletakkan samping kiri karakter utama. Tagline menggunakan huruf “Ashley” dikarenakan huruf tersebut huruf yang memiliki kesan lembut, tidak kaku, dan sesuai dengan karakter anak-anak. Frame yang digunakan menggunakan warna merah muda dengan penambahan frame-frame garis titik-titik atau lurus.

Its Me-Portofolio....Project II-DKV 5

It's Me adalah portofolio diri yang berupa booklet. Dalam booklet ini terdapat cerita bergambar mengenai saya dan karya-karya yang saya buat, namun tokohnya menggunakan breakdown karakter dari saya....Okey, berikut adalah booklet "It's Me":

Cover

Pada cover booklet terapat gambar breakdown karakter Tulus yang ceria. Background yang digunakan adalah background pink dengan polkadot putih dikarenakan warna kesukaan dari Tulus adalah warna pink dengan hiasan polkadot.  Diberikan juga background putih berbentuk persegi panjang yang diletakkan di belakang karakter dikarenakan agar  breakdown karakter yang bajunya dominan dengan warna merah muda tidak kacau dengan background yang warnanya sama. 

Pada bagian kiri terdapat gambar bunga dengan bentuk abstrak yang menyimbolkan sisi kefeminiman wanita.  Di bagian tengah layout terdapat tulisan Portofolio. Layout bagian bawah terdapat gambar-gambar pensil warna. Gambar pensil warna dimasukkan dalam desain layout cover dan layout beberapa halaman dikarenakan menambahkan kesan ceria yang berwarna-warni, selain itu pensil warna juga melambangkan kebiasaan karakter yang suka menggambar.

Bentuk  kertas untuk booklet dibuat lengkung pada ujung-ujungnya agar  terkesan tidak kaku. Dan terdapat penutup buku pada bagian kanan. Penutup buku tersebut bergambar karakter utama bermain gelembung sabun. Penutup buku tersebut dapat dibuka.

  Layout 1

Desain pada layout 1 manceritakan tentang karakter pada saat kecil. Pada desain layout terdapat gambar bayi dengan pita dan baju yang berwarna pink polkadot putih. Gambar bunga yang ada pada cover digunakan juga pada layout pertama hingga terakhir. Bunga menggambarkan sisi kefeminiman. Background yang digunakan adalah warna-warna cerah disesuaikan dengan karakter anak-anak.

  Layout 2

Desain pada layout 2 menceritakan tentang keluarga dari karakter utama. Konsep yang digunakan adalah penggunaan gambar  rumah yang terdapat sekat-sekat, pada tiap sekatnya terdapat karakter utama dan karakter pendukung yaitu karakter keluarga. Pada samping kiri terdapat gambar pohon dengan bunga waru, waru biasa diartikan tetang cinta. Pohon tersebut melambangkan kehidupan keluarga yang penuh kasih sayang. Background yang digunakan berwarna biru langit, awan dan pelangi. Pelangi yang digunakan berwarna merah, kuning, orange, hijau, dan biru. Warna yang berwarna-warni melambangkan yang ceria. Bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

Layout 3

Layout ketiga menceritakan tentang kegemaran atau hobi dari karakter utama yaitudrama korea. Sehingga pada desain layout menggunakan gambar  televisi, kaset DVD. Pada dinding, terdapat gambar makanan-makanan kesukaan karakter(es krim, buah strawberry, kue, dll). Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

Layout 4

Pada layout keempat bercerita tentang peringkat yang diraih pada waktu sekolah. Konsep dari desain layout ini adalah karakter utama berdiri atau duduk di tangga peringkat sekolah mulai dari SD, SMP, hingga SMA. Pada samping kanan terdapat gambar tumpukan buku-buku desain.

ensil warna dimasukkan dalam desain layout cover dan layout beberapa halaman dikarenakan menambahkan kesan ceria yang berwarna-warni, selain itu pensil warna juga melambangkan kebiasaan karakter yang suka menggambar. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

 Layout 5

Pada layout kelima menceritakan tentang makanan-makanan kesukaan dari karakter utama. Konsep dari desain layout ini adalah karakter utama meniup gelembung sabun, dan tiap gelembung sabun berisi dengan makanan-makanan yang paling disukai. Warna yang digunakan adalah warna-warna soft dominan warna merah muda/ pink dengan gambar pelangi dan awan. Pelangi yang digunakan berwarna merah, kuning, orange, hijau, dan biru. Warna yang berwarna-warni merupakan warna yang ceria. 

Pensil warna dimasukkan dalam desain layout cover dan layout beberapa halaman dikarenakan menambahkan kesan ceria yang berwarna-warni, selain itu pensil warna juga melambangkan kebiasaan karakter yang suka menggambar. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

Layout 6

Pada layout ke enam bercerita tentang perguruan tinggi yang ditempuh oleh tokoh utama. Background yang digunakan adalah gambar gedung-gedung, salah satu gedungnya adalah Universitas Negeri Malang. Pada gambar gedung tersebut terdapat keterangan UM DKV (Universitas Negeri Malang, Desain Komunikasi Visual). Gambar karakter utama yang meniup gelembung sabun berada di bagian samping kanan. Gambar karakter utama yang membawa kamera dan peralatan menggambar berjalan menuju gedung UM.  Pada layout ini juga disertakan gambar pensil warna, cat air, dan kamera yang merupakan ciri khas dari jurusan seni dan desain. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

Layout 7

Pada layout ke tujuh bercerita tentang cita-cita dari karakter utama yaitu menjadi seorang guru. Oleh karena itu pada desain layout ini terdapat gambar tumpukan buku-buku desain dan papan tulis yang ada di samping kanan dan kiri karakter utama. Gambar karakter utama menggunakan baju kerja guru.

Background yang digunakan adalah kotak-kotak biru seperti buku kotak untuk sekolah. Selain itu juga terdapat background kertas warna coklat yang bergambar siluet alat-alat yang diperlukan untuk siswa multimedia (kamera, pensil, penggaris, dan cat air). Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

Layout 8

Layout ke delapan bercerita tentang impian tokoh utama. Background yang digunakan adalah gambar taman. Di dalam taman terdapat gambar rumah, burung, kotak pos, rumput, dan lain-lain. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

Layout 9

Konsep pada layout ke delapan bercerita tentang  teman-teman hewan pendukung karakter utama yaitu Frogy, Chiky, Kenari, dan Goldy. Elemen yang digunakan adalah gambar waru yang bertuliskan “my friend”. Gambar waru digunakan karena gambar tersbut melambangkan cita, kasih dan sayang yang juga mengartikan bahwa karakter utama menyayangi teman-temannya. Terdapat juga gambar tangga yang digunakan frogy untuk memanjat ke atas awan. Background yang digunakan berwarna biru langit, awan dan pelangi. Pelangi yang digunakan berwarna merah, kuning, orange, hijau, dan biru. Warna yang berwarna-warni merupakan warna yang ceria. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

  

Layout 10

Konsep pada layout sepuluh hingga akhir adalah menunjukan karya-karya yang yang telah dibuat oleh karakter utama. Desain layout ke delapan ini menggunakan background kotak-kotak biru seperti buku kotak untuk sekolah. Selain itu juga terdapat background kertas warna coklat yang bergambar siluet alat-alat yang diperlukan untuk mahasiswa DKV (kamera, pensil, penggaris, dan cat air). Pada kertas coklat terdapat beberapa karya gambar sketsa yang menempel. Karakter Tulus diletakkan dibagian tengah sambil menunjukkan karya-karyanya dengan tangan yang terbentang. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

  

Layout 11

out ke sebelas bercerita tentang karya-karya karakter utama. Desain layout ke sembilan ini menggunakan background kotak-kotak biru seperti buku kotak untuk sekolah. Selain itu juga terdapat background kertas warna coklat yang bergambar siluet alat-alat yang diperlukan untuk mahasiswa DKV (kamera, pensil, penggaris, dan cat air). Pada kertas coklat terdapat beberapa karya gambar yang dijadikan satu dan diberi outline berwarna coklat. Karakter Tulus diletakkan dibagian bawah karya sambil menunjukkan karya-karyanya dengan tangan yang terbentang. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

Layout 12

Layout ke dua belas menunjukkan karya-karya karakter utama. Desain layout ini menggunakan background berwarna merah muda dengan kertas yang bergaris merah muda. Pada samping kanan terdapat empat kertas sobekan yang berisi gambar karya-karya visual marchandise. Gambar karakter utama ada pada samping kiri yang tangganya terbentang menunjunggan karya. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

 

Layout 13

Desain layout ini berisi karya animasi dua dimensi, sehingga gambar-gambar yang digunakan adalah gambar pergerakan sebuah karakter yang berlari. Background yang digunakan adalah gambar taman. Di dalam taman terdapat gambar rumah, burung, kotak pos, rumput, dan lain-lain. Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.

Layout 14, 15, 16

Desain pada layout 14, 15, 16 hampir sama. Terdapat karakter utama dan balon gambar berisi karya-karya. Warna background disesuaikan dengan warna karya. Background bergambar siluet alat-alat yang diperlukan untuk mahasiswa DKV (kamera, pensil, penggaris, dan cat air). Gambar bunga menggambarkan sisi kefeminiman.